El Instituto Superior Tecnológico LEMAS reconoce y felicita a los docentes que han alcanzado las mejores calificaciones en el proceso de Evaluación Docente correspondiente al período académico A25. Este resultado refleja su compromiso permanente con la excelencia académica, la calidad en la enseñanza y la formación integral de nuestros estudiantes. Su dedicación, responsabilidad y vocación educativa constituyen un pilar fundamental para el fortalecimiento del proceso formativo institucional y evidencian el impacto positivo de su labor en el desarrollo académico de la comunidad educativa.
Gómez Assan Julio Ernesto – Desarrollo de Software (98,2)
Gómez Assan Julio Ernesto, docente de la carrera de Desarrollo de Software, alcanzó una destacada calificación de 98,2 en el proceso de Evaluación Docente del período académico A25. Este resultado evidencia su sólida labor académica, su capacidad para transmitir conocimientos técnicos con claridad y su compromiso permanente con la formación de futuros profesionales del área tecnológica. Su desempeño refleja una práctica docente orientada a la innovación, el pensamiento lógico y el desarrollo de competencias clave para el sector del software.
Martínez Vergara Mario Rolando – Marketing (99,8)
Martínez Vergara Mario Rolando, docente de la carrera de Marketing, obtuvo la sobresaliente calificación de 99,8 en el proceso de Evaluación Docente correspondiente al período académico A25. Este logro destaca su excelencia pedagógica, su liderazgo en el aula y su capacidad para conectar los conocimientos teóricos con la práctica profesional del marketing. Su dedicación y compromiso con la calidad educativa contribuyen significativamente al fortalecimiento de la formación estratégica y creativa de nuestros estudiantes.
Quiroz Moncerrad Jonathan Francisco – Administración Financiera (99,8)
Quiroz Moncerrad Jonathan Francisco, docente de la carrera de Administración Financiera, alcanzó la sobresaliente calificación de 99,8 en el proceso de Evaluación Docente correspondiente al período académico A25. Este resultado destaca su destacada labor formativa, su compromiso con la calidad académica y su capacidad para guiar a los estudiantes en el desarrollo de habilidades analíticas y de gestión financiera. Su desempeño docente refleja una enseñanza orientada al fortalecimiento del pensamiento estratégico y la toma de decisiones responsables en el ámbito empresarial y financiero.
